Технологии: технология проблемного обучения, ТРКМ, ИКТ, личностно-ориентированная технология, здоровьесберегающая.
Мобилизация уч-ся, подготовка к восприятию.
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Елена Владимировна, урок литературы сегодня у вас проведу я.
-Какие ассоциации возникают со словом «фантазировать»? (воображать, обманывать, творить, представлять)
- Скажите, пожалуйста, как часто вы фантазируете?Опишите мне ситуацию, когда рождаются фантазии.
- А кто, по-вашему, больше фантазирует: дети или взрослые? Почему? Одинаково ли они фантазируют?
Детство — это пора, когда на мир смотришь другими глазами. Преобразуешь его, пытаешься увидеть то, чего не видят другие.
-Что такое детство? Обратимся к эпиграфу урока: «Годы детства — это воспитание сердца» В. Сухомлинский. Что значит, воспитать сердце?
( Детство — это пора, когда на мир смотришь другими глазами. Преобразуешь его, пытаешься увидеть то, чего не видят другие. Детство — это пора, когда формируются представления у ребенка, что такое добро, что такое зло.)
5 мин
Слайд1,2
-Многие писатели пишут для детей и о детях.
-Замечательный писатель А. Платонов тоже в своих произведениях затрагивал тему детства, вы начали знакомство с Платоновым с рассказа «Никита». О чем он? (Описывает ситуацию, когда ребенок один дома.)
- Кто нам рассказывает историю Никиты? Кто рассказчик? Взрослый или ребенок? (Автор-рассказчик — взрослый, но мы видим мир глазами Никиты, главного героя.)
-Какой это мир? В чем особенность восприятия окружающего мира маленьким ребенком?
-Что вы можете сказать о главном герое? О его семье?
- Чем занят Никита в течение дня? Выпишите глаголы, которые описывают действия мальчика. Как они его характеризуют? (любознательный, хочет познать мир)
5 мин
Слайд 3, 4
Найдите в тексте и зачитайте отрывки, в которых описываются фантазии Никиты. (Картинка — описание в тексте)
- Почему «тайные люди» страшат мальчика? (Рядом нет взрослых).
-Какой момент можно считать кульминацией рассказа?Зачитайте. (Эпизод, когда мальчик, испытывая сильнейший страх, бросается бежать к матери в поле).
5 мин
Слайд 5-8
В какой момент мир меняется? (Пришел отец).
- Что изменилось с появлением отца? (появилось ощущение защищенности, семьи).
- Зачитайте отрывок из текста, где об этом говорится.
- Отец мальчика считает, Никита всех видит живыми, потому что он добрый. (Зачитать) Вы согласны с этим? ( Спорное утверждение, вспомните историю с цветком, который Никита сломал).
- Можно ли однозначно говорить о человеке, добрый он или злой? ( В каждом из нас есть и плохое и хорошее, только воспитание определяет поведение человека. Вернуться к эпиграфу).
- Предположите, каким будет Никита в дальнейшем, когда вырастет. Почему вы так думаете? (Теперь у него есть семья, он защищен. Вывод : семья очень важна для формирования маленького человека)
10 мин
Слайд 9-11
Рефлексия.
Рефлексия:
- Сегодня на уроке мы говорили о таких понятиях (должны назвать дети), как добро и зло, ребенок и взрослый, семья, воспитание, фантазия, мир. (Слова на экране) Составьте, пожалуйста, из этих слов предложение, в котором бы выразилось ваше впечатление от нашего разговора, от урока, от знакомства с рассказом А. Платонова.
Примерный ответ: Если ребенок защищен любовью семьи, он вырастет добрым человеком.
5 мин
Слайд 12
Домашнее задание.
Домашнее задание: (на слайде)
1. Создать рисунок-обложку к рассказу А. Платонова «Никита»;
2. Составить рассказ-путешествие по двору Никиты от первого лица.
1-2 мин
Слайд 13
В заключение урока, ребята, я бы хотела обратить ваше внимание на слова известного писателя Федерико Гарсиа Лорка: « Воображение — синоним способности к открытию».
Не уставайте фантазировать, совершайте побольше новых для себя открытий.
А наш урок окончен, до свидания!
Слайд 14
Список использованной литературы:
1.А.П.Платонов Еще мама. Рассказы. Ленинград, «Детская литература», 1985.
2.Коровина В.Я. Литература: 5 класс.: Методические советы. М.: Просвещение, 2004
3.Заир - Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на уроке. М.: Просвещение, 2011.
4.ЧалмаевВ.А. А.Платонов. Очерк жизни и творчества. М.: Просвещение, 1985.